סופרסונה
חגית ברלינסקי
חינוך, ניהול, ניתוח התנהגות, אוכלוסיות מיוחדות
חינוך, ניהול, ניתוח התנהגות, אוכלוסיות מיוחדות
לגרום לאנשים להאמין באנשים אחרים, בילדים, בעצמנו וביכולתנו.
להעצים את מקומן של נשים בתחומי הניהול וההובלה.
לקדם יזמות ללא תחרות, לקדם שינוי ערכי של החופש ליזום, לפעול ממקום יוזם.
להביא לשינוי בתפיסת מעמד המורה, לראות את מקומו של של בית הספר כמקום מחנך, ובמקביל, ולהחזיר את האחריות למשפחות.
ממונה על הפיתוח המקצועי הארצי, מנהל עובדי הוראה.
מרצה בתחומי חינוך, אוניברסיטת חיפה.
מקימה ומנהלת, בי"ס קשת, לילדים ונוער בעלי הפרעות התנהגות מורכבות, נצרת עילית. לחינוך מיוחד.
מנהלת קליניקה להדרכות הורים וצוותי חינוך לעבודה ולהתמודדות עם ילדים ונוער בעלי הפרעות התנהגות ו/או הפרעות נפשיות.
מנהלת בי"ס ויצו, פנימיית אחוזת ילדים – פנימייה פוסט-אשפוזית לבני נוער בעלי מאפיינים נפשיים והתנהגותיים מורכבים, חיפה.
מרצה בתחומי חינוך, אונ' חיפה.
MA בחינוך מיוחד // אונ' חיפה
BAבמדעי ההתנהגות // מכללת עמק יזרעאל)
BEd בחינוך מיוחד // מכללת אורנים
חינוך, ניהול, ניתוח התנהגות, אוכלוסיות מיוחדות
לגרום לאנשים להאמין באנשים אחרים, בילדים, בעצמנו וביכולתנו.
להעצים את מקומן של נשים בתחומי הניהול וההובלה.
לקדם יזמות ללא תחרות, לקדם שינוי ערכי של החופש ליזום, לפעול ממקום יוזם.
להביא לשינוי בתפיסת מעמד המורה, לראות את מקומו של של בית הספר כמקום מחנך, ובמקביל, ולהחזיר את האחריות למשפחות.
MA בחינוך מיוחד // אונ' חיפה
BAבמדעי ההתנהגות // מכללת עמק יזרעאל)
BEd בחינוך מיוחד // מכללת אורנים
ממונה על הפיתוח המקצועי הארצי, מנהל עובדי הוראה.
מרצה בתחומי חינוך, אוניברסיטת חיפה.
מקימה ומנהלת, בי"ס קשת, לילדים ונוער בעלי הפרעות התנהגות מורכבות, נצרת עילית. לחינוך מיוחד.
מנהלת קליניקה להדרכות הורים וצוותי חינוך לעבודה ולהתמודדות עם ילדים ונוער בעלי הפרעות התנהגות ו/או הפרעות נפשיות.
מנהלת בי"ס ויצו, פנימיית אחוזת ילדים – פנימייה פוסט-אשפוזית לבני נוער בעלי מאפיינים נפשיים והתנהגותיים מורכבים, חיפה.
מרצה בתחומי חינוך, אונ' חיפה.
"כל אחד דיבר שפה זרה, אך הייתה מטרה משותפת: להחזיר את הכוונה למקום שאליו היא שייכת "
(אהוד בנאי)
אני מאמינה שבעזרת מקצוענות, אנרגיה חיובית וצניעות, אפשר להחזיר את הכוונה הטובה לעשייה ולהשפיע.
יושרה אישית היא הערך העליון שמוביל אותי בחיי. אני מאמינה שמחובתנו לפעול בדרך אמינה עם עצמנו ועם הסובבים אותנו, מתוך הוגנות וכבוד הדדי ותוך מתן דוגמה אישית. אמונה זו מלווה אותי בחיי האישיים, בעבודתי המקצועית ובפעילותי ההתנדבותית.
הגענו לעולם למלא ייעוד. קיים מעל ראשנו שעון חול וירטואלי, שמועד סיומו לא ידוע לנו. לכן, כל יום עלינו לשאוף לעשות טוב, להשפיע ולתרום למען הכלל. אני פועלת על מנת לחיות בחברה אכפתית, מלאת נתינה וראיית טובתו של האחר.
אני מאמינה בזכות ובחובה שלנו להוביל את הילדים שלנו להאמין בעצמם, להיות בעלי ביטחון עצמי, לזהות את הכישורים והתשוקות שלהם ולממש אותם בחייהם. אני מאמינה שילד מועצם ובטוח יגדל להיות אזרח שמח, תורם לסביבתו ונתרם ממנה.
